SMAN 2 Unggulan Talang Ubi jadi Terbaik se-Sumsel Sekolah Ramah Anak

DPPKBPPPA PALI Berikan Apresiasi

PALI, KORANRADAR.ID - Prestasi membanggakan kembali ditorehkan Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (PALI), kali ini Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 2 Unggulan Talang Ubi dinobatkan menjadi yang terbaik Sekolah Ramah Anak tingkat Provinsi Sumatera Selatan.

Hal itu diketahui saat Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan memberikan penghargaan kepada SMAN 2 Unggulan Talang Ubi kategori Sekolah Ramah Anak pada kemarin di Palembang.

Pada penyerahan penghargaan tersebut diterima langsung Kepala SMAN 2 Unggulan Talang Ubi, Irwansyah yang diberikan langsung Gubernur Sumatera Selatan H. Herman Deru.

Tentu saja, atas prestasi tersebut mengundang apresiasi dari berbagai pihak termasuk dari Dinas Pengendalian Penduduk Keluarga Berencana Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (DPPKBPPPA) PALI.

Menurut Plt Kepala DPPKBPPPA PALI, Mariono SE bahwa capaian prestasi itu tidak lepas dari peran Bupati PALI yang mensupport SMAN 2 Unggulan menjadi sekolah ramah anak.

"Capaian ini berkat dorongan pak Bupati kita, yang mana beliau sangat mendukung program Sekolah Ramah Anak yang harus diterapkan di SMAN 2 Unggulan serta sekolah-sekolah lain di kabupaten PALI," ungkap Mariono.

Ditambahkan Mariono bahwa capaian tersebut menjadikan penyemangat semua sekolah dan DPPKBPPPA PALI untuk terus meningkatkan pendampingan terhadap sekolah lainnya agar menjadi sekolah ramah anak.

"Jadikan prestasi ini sebagai pemantik semangat kami untuk terus mendampingi dan menjadi motivasi bagi sekolah lainnya yang ada di Kabupaten PALI," imbuhnya.

Mariono juga berharap kepada kepala SMAN 2 Unggulan Talang Ubi untuk mempertahankan capaian yang telah diraih dan kepada seluruh guru untuk terus membimbing pelajar agar sekolah tersebut benar-benar menjadi sekolah ramah anak.

"Sekolah Ramah Anak terbaik tingkat provinsi Sumatera Selatan yang dipercayakan kepada SMAN 2 Unggulan Talang Ubi harus dijaga agar menjadi satuan pendidikan yang berupaya menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, inklusif, dan mendukung perkembangan holistik anak. Juga mengutamakan hak-hak anak, melindungi mereka dari kekerasan dan diskriminasi, serta mendorong partisipasi aktif anak dalam berbagai kegiatan sekolah," harap Mariono. (whr)